ინტელის სასწავლო კურსი.პროექტზე დაფუზნებული სწავლება.

ქართული მუსიკალური ფოლკლორი.

რეფლექსია დღეს შევაჯამეთ განვლილი ტრენინგის დღეები.შემდეგ განვიხილე დიფერენცირებული  სწავლება სხვადასხვა მოსწრების მოსწავლეთათვის. შევქმენი გაზეთის შაბლონი  მოსწავლეთათვის და გავეცანით ფასილიტაციას.დღევანდელი ტრენინგი ძალიან საინტერესოდ წარიმართა ჩემთვის.

რეფლექსია. დღევანდელ ტრენინგზე განვიხილეთ 5- მოდული შეფასების შესახებ სადაც, ჩვენს გეგმაში შევიტანეთ შეფასების მეთოდი თუ, ეს მეთოდი რისთვის არის გამიზნული. როდის გამოიყენება და მათი ინსტრუმენტები.ბოლოს  განვიხილეთ შეფასების რუბრიკის მოდელი, მოსწავლის მიერ შექმნილ პროდუქტზე შეფასების  რუბრიკის განხილვა და მასზე მუშაობა.

რეფლექსია თავიდან ვისაუბრეთ წინარე ცოდნის შეფასებაზე.ჩამოვწერეთ პროეტის კითხვები და ჯგუფში განვიხილეთ,ვიმსჯელეთ.21-ე  საუკუნის უნარჩვევებიდან შევარჩიეთ და გავწერე ჩემს გეგმაში.გავეცანი მოსწავლისწინარე ცოდნის სტრატეგიებს, შევარჩიე ჩემი პროექტისთვის შესაბამისი სტრატეგია:"ვიცი,გავიგე,მინდა ვიცოდე" და დავწერე გეგმაში.შევქმენი შესაბამისი დოკუმენტი და ბოლოს გავეცანი პროექტის პრეზენტაციის შაბლონს.შემდეგ დავგეგმე მსგავსის შექმნა.

რეფლექსია. დღეს გავიმეორეთ  წინა მასალა.შემდეგ ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე.შეუსაბამე ეროვნული სასწავლო გეგმა კონკრეტულად ჩემს  თემას.ეს იყო ჩემთვის ძალიან საინტერესო  თემიდან გამომდინარე ეროვნული სასწავლო გეგმიდან სტანდარტები და შედეგები შევაჯერე.სტანდარტებიდან და შედეგებიდან კი შევიმუშავე მიზნები. შემდეგ მიმოვიხილეთ საკვანძო სიტყვები დამიმართულების მისაცემი კითხვები.

რეფლექსია დღეს მიმოვიხილე და გავეცანი პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტს. ავირჩიე პროექტის თემა და გავაცანი ტრენერს.გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარჩვევებს   საიდანაც ავარჩიე სამი რომელიც კავშირში იყო ჩემს პროექტთან. ვისწავლე ბროშურის შექმნა და ჩემი პროექტიდან გამომდინარე შევქმენი ბროშურის ელექტრონული ვერსია.